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農民工網上提(ti)升學歷,遭遇“免學免考”低價騙(pian)錢, 退課容易退款難
www.xtxcm.com        2020-03-21 06:31:47 星期四   本文來源︰ 新華網

 

  農民工網上提(ti)升學歷,遭遇“免學免考”低價騙(pian)錢, 退課容易退款難——

  “想提(ti)升個學歷,咋這麼難”

  專家建議︰he) jia)大網絡教育宣(xuan)傳(chuan)力度,使(shi)其(qi)成為農民工首選

  “虛假機構一(yi)大堆(dui),好不(bu)容易找個像樣的mo)  guo)還沒授權,維權都追不(bu)回學費。想提(ti)升個學歷,咋這麼難!”9月(yue)11日,34歲的大連(lian)瓦房店市農民工張春海(hai)長(chang)達4年的維權,僅拿到退款750元,還有5000元未追回。

  據(ju)《2018年農民工監測調查報(bao)告》數據(ju)顯(xian)yun)荊 裾糯漢hai)這樣具有高中學歷的農民工,全國有4787萬(wan)人,許多農民工想提(ti)升文憑至大專或本科。

  為了(liao)不(bu)脫產、邊賺錢邊學習,許多農民工選擇通(tong)過(guo)網絡教育提(ti)升學歷。然而(er),記者采訪發(fa)現(xian),一(yi)些培訓(xun)機構真假難辨,退學容易退錢難,致使(shi)許多農民工學歷提(ti)升不(bu)成,反倒傷(shang)心、傷(shang)財。

  退學容易退款難

  2015年4月(yue)12日,高中畢業的張春海(hai)在網上申請網絡教育,報(bao)考東北(bei)大學機械工程及自yuan)  ㄒ擔  ti)升文憑至大專。結果(guo)開學3個月(yue),沒查到注冊信息,發(fa)現(xian)上當後立即要(yao)求退款。工作人員殷(yin)老師當天就辦理了(liao)退學手續(xu),然而(er)退款過(guo)程卻很艱(jian)難。先是qiang)哿liao)注冊費和听課費2000元,後又(you)以財務制度嚴格為由,聲稱30天後退款,先退回750元。只要(yao)張春海(hai)打(da)電話催(cui)促(chun),要(yao)麼不(bu)接(jie)電話,要(yao)麼說在走(zou)流程。

  可這樣一(yi)家未經授權的培訓(xun)機構還是張春海(hai)精挑(tao)細選的。

  時(shi)間(jian)再往(wang)前推半(ban)年,2014年10月(yue),張春海(hai)是大連(lian)某機電工程公司的操作工,到手月(yue)薪2000元。而(er)剛進廠的大專生就能(neng)拿到4800元,于是他有了(liao)提(ti)升學歷的na)鍆貳/p>

  據(ju)了(liao)解,在職人員學歷提(ti)升主要(yao)有高等教育自學考試、成人高等學校招(zhao)生全國統一(yi)考試、開放教育(國家開放大學)和網絡教育(遠(yuan)程教育)4種形式。

  張春海(hai)思(si)量,脫產上學成本太高。一(yi)來沒了(liao)經濟來源,要(yao)向(xiang)父母要(yao)生活費。二來企業設(she)備更新換代快,學完回廠里容易跟不(bu)上。所以排除(chu)自考和成人高考,以及學校和專業過(guo)于單一(yi)的開放教育,高校辦的網絡教育學院成為他的首選。記者采訪發(fa)現(xian),許多農民工也有著同(tong)樣的想法。

  張春海(hai)听說東北(bei)大學機械相關專業較好,便上網搜索“東北(bei)大學”“學歷提(ti)升”等關鍵詞,遼寧成人學歷報(bao)名中心、東北(bei)大學繼續(xu)教育學院報(bao)名咨(zi)詢(xun)中心、教育聯展網等七八頁che)耐居橙胙yan)簾,看得他直發(fa)懵,每個網頁都制作精美,“權威性”十(shi)足。

  一(yi)個個篩(shai)選,先是咨(zi)詢(xun)一(yi)家學費僅為1000元的培訓(xun)機構,聲稱“免學免考”,他覺得不(bu)靠(kao)譜。又(you)遇到一(yi)家yi)剮xuan)傳(chuan)“一(yi)年拿證(zheng)”。“一(yi)年考過(guo)十(shi)多科,根(gen)本不(bu)可能(neng),這種廣告太假了(liao)。”最終,張春海(hai)選中了(liao)一(yi)家培訓(xun)機構,網站上顯(xian)yun)酒qi)辦公地(di)點(dian)在大連(lian),最下方jie)泄 脖赴缸盅 褂小捌pin)牌官網認xian)? 恕薄翱尚磐舊矸菅櫓zheng)”等認xian)?曄丁W罟?氖撬櫚攪liao)企業的工商信息。結果(guo),還是被騙(pian)了(liao)。

  培訓(xun)機構真假難辨

  1999年,教育部(bu)制定了(liao)《關于發(fa)展現(xian)代遠(yuan)程教育的意見》。2013年,教育部(bu)發(fa)出高校網絡教育招(zhao)生預(yu)警,共有68所現(xian)代遠(yuan)程教育試點(dian)高校可開展網絡高等教育,嚴禁其(qi)他機構冒用試點(dian)高校名義違(wei)規(gui)招(zhao)生。然而(er),記者在網上瀏覽30余頁網絡教育相關內容,發(fa)現(xian)缺少權威的信息發(fa)布(bu)平台,各類培訓(xun)機構網站五花(hua)八門(men),看得人眼(yan)花(hua)繚yue)遙 苣遜fen)辨真偽。

  甚至出現(xian)高校“李(li)逵”打(da)假“李(li)鬼(gui)”的尷尬。例如,大連(lian)財經大學網絡教育學院、東北(bei)大學繼續(xu)教育學院在自己官方網站上發(fa)布(bu)“招(zhao)生預(yu)警”,38家虛假或未授權的培訓(xun)機構及網站打(da)著高校的名字行騙(pian)。

  如果(guo)說培訓(xun)機構魚龍混雜(za),讓men)├窆?菀資shou)騙(pian)。那麼,分(fen)辨能(neng)力不(bu)強(qiang)則讓men)├窆?閃liao)“重(zhong)災區”。

  “這不(bu)是官方網站嘛,看不(bu)出真假。”記者隨(sui)機采訪20位25~35歲、在服務、制造、建築、物流工作的農民工,讓他們(men)分(fen)辨一(yi)個被高校官方打(da)假的網站和一(yi)個高校授權認xian)?吶嘌xun)機構。僅有3人準確說出真假及理由,其(qi)余17人根(gen)據(ju)學校logo、校園場景圖片、新生報(bao)名系統、藍白相間(jian)的設(she)計、簡潔沒有廣告等因素認定真假。沒有一(yi)位農民工知道運營(ying)網絡教育不(bu)僅需(xu)要(yao)工商執照,還要(yao)有辦學許可證(zheng)、大學頒發(fa)的授權證(zheng)書和牌匾(bian)。

  “正規(gui)大學花(hua)銷大,手頭不(bu)寬裕(yu)”“天天忙著工作,哪(na)有時(shi)間(jian)坐下來好好上課”“就想拿個文憑,兩三(san)年的時(shi)間(jian)太久,最好一(yi)年”……多位農民工告訴記者,培訓(xun)機構抓住了(liao)農民工教育儲蓄不(bu)多、工作忙沒時(shi)間(jian)、想快速提(ti)升的心理。

  “農民工兄(xiong)弟(di)倆1.3萬(wan)元學費退款遭拒(ju)”“保過(guo)拿證(zheng)收了(liao)1.1萬(wan)元,退款時(shi)不(bu)接(jie)電話”……近年來,網絡各大投訴平台頻頻出現(xian)農民工的相關投訴。沈陽星銳教育負(fu)責人趙靚告訴記者,一(yi)些不(bu)良機構利用分(fen)期貸款詐騙(pian),讓men)├窆?卻睿 逃鼓玫郊蓋 踔遼賢wan)元的學費,農民工每月(yue)分(fen)期還款幾百元。

  讓men)笱?裁尾bu)再坎bu)ke)

  2016年3月(yue),中華全國總(zong)工會發(fa)起(qi)農民工學歷與能(neng)力提(ti)升行動計劃(hua)“求學圓夢行動”,計劃(hua)到2020年資助(zhu)150萬(wan)名農民工接(jie)受(shou)學歷教育。相對za)誥蘗殼笱  罄此擔 增θ餃  she)會力量辦學、民營(ying)資shi)就蹲拾煆 允(yun)侵髁Α/p>

  “提(ti)高網絡教育運營(ying)機構的門(men)檻沒問題,但應該讓更多符合條(tiao)件(jian)的機構參與進來,形成良性競爭。及時(shi)清(qing)理一(yi)批、淘汰(tai)一(yi)批,比如,可以出台業內‘黑名單’,投訴舉(ju)報(bao)獎(jiang)勵辦法等等qu)!閉增λ怠/p>

  “社(she)會對za)諭緗逃 bu)普遍認可。”奧鵬遠(yuan)程教育沈陽學習中心招(zhao)生專員張歡歡表(biao)示,雖(sui)然國家和社(she)會各界(jie)對yun)緣dian)院校開展遠(yuan)程網絡教育的畢業文憑予以承認,但由于沒有通(tong)過(guo)全國統招(zhao)統考正式錄(lu)取(qu),絕大多數用人單位都誤(wu)以為網絡教育就是在網上隨(sui)便學一(yi)下、畢業生沒有真才(cai)實(shi)學。普遍認為其(qi)文憑含金量沒有成人高考和自考高,甚至在一(yi)些單位、行業和地(di)區還不(bu)通(tong)用。

  遼寧社(she)會科學院社(she)會學研究所所長(chang)王磊表(biao)示,相對za)諂qi)他教育形式,網絡教育具有跨越教學時(shi)空、突破時(shi)空限制的特點(dian),有利于解決工學矛盾,可成為農民工的首選。國家應加(jia)大網絡教育的宣(xuan)傳(chuan)力度,通(tong)過(guo)網絡共享國內外高校的優質資源,實(shi)施多種zhi)教寮際蹕嘟岷稀 嘀盅 胺絞劍 繚yuan)程與面(mian)授、獨立學習與協作學習等相結合的混合型學習模(mo)式。

  在張歡歡看來︰“盡管目前我國網絡教育不(bu)是很規(gui)範,但只要(yao)加(jia)強(qiang)監管、規(gui)範治理,前景仍然樂觀。”

 

 

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